Esta asignatura pretende ofrecer una visión panorámica de varios tipos de marginados en la literatura española, desde sus orígenes al momento actual, poniendo énfasis en cómo se han construido y cómo han evolucionado las imágenes de exclusión a la lo largo del tiempo, así como las estrategias de disidencia y protesta frente a la marginación.  Se analizarán figuras de marginados por diversos motivos: raza y religión (el judío, el converso, el musulmán, el morisco), heterodoxia espiritual (erasmista), ideario político (exiliado), orientación afectivo-sexual (homosexual) y otros prejuicios. Desde el punto de vista teórico, uno de los hilos conductores del curso es el pensamiento de Américo Castro y de intelectuales próximos a sus ideas: Francisco Márquez Villanueva, Luce López-Baralt y Juan Goytisolo. Se concederá mucha importancia a la obra de este último, especialmente a su novela Don Julián.

El objetivo de esta asignatura es analizar cómo se representa literariamente la alteridad, y en particular, cómo se retrata al otro y al distinto de forma excluyente. Investiga los mecanismos del odio, del fanatismo, del insulto, de la intransigencia política y religiosa, de la (auto)censura, del racismo, de la xenofobia, de la estigmatización de personas enfermas o («potencialmente») infecciosas y de la homofobia. Se parte de la base de que la forma con la que vemos y juzgamos a los otros, en el fondo, dice mucho de nosotros mismos y de nuestra propia identidad. 

1. Introducción a la asignatura. 

2. Américo Castro y su visión de la historia y la cultura españolas.

3. Judíos y conversos en la literatura española.

4. Moros y moriscos en la literatura española.

5. Juan Goytisolo, un escritor discordante en la orbita de Américo Castro.

6. José Jiménez Lozano, un escritor católico en la órbita de Américo Castro.

7. Miguel Delibes y el Concilio Vaticano II. Cinco horas con Mario y El hereje.

8. Homosexualidad y literatura en España.