G1. Conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje respectivos.
G2. Planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de las competencias propias de las respectivas enseñanzas, atendiendo al nivel y formación previa de los estudiantes así como la orientación de los mismos, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
G3. Buscar, obtener, procesar y comunicar información (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las materias propias de la especialización cursada.
G4. Concretar el currículo que se vaya a implantar en un centro docente participando en la planificación colectiva del mismo; desarrollar y aplicar metodologías didácticas tanto grupales como personalizadas, adaptadas a la diversidad de los estudiantes.

CF1: Conocer el valor formativo y cultural de la Geografía, la Historia, y la Historia del Arte, así como sus contenidos cursados en las distintas enseñanzas.
CF2: Conocer el desarrollo y tendencias recientes de estas disciplinas, así como las perspectivas más significativas en la evolución de su conocimiento.
CF3: Conocer la utilidad de la Geografía, la Historia y la Historia del Arte para la mejor comprensión de distintos contextos y situaciones.

Exposición de los conocimientos esenciales que los alumnos, que deben adquirir con relación a los principales contenidos de la Geografía. 50%. 1,5 ECTS.

Aplicación de los conocimientos adquiridos a imágenes, textos escritos, cartografía, audiovisuales y gráficos. Trabajos de campo. 40%. 1 ECTS.

Representación territorial y su reconocimiento cartográfico. Análisis geográfico del territorio de las salidas de campo. 10%. 0,5 ECTS.

2,25

5,25

1

Titulación de Grado

Participación en clase, realización de tareas y exposición de casos prácticos o presentaciones, y asistencia. 10%
Trabajos individuales y grupales realizados en clase y fuera del aula: 50%.
Realización de exámenes teóricos y prácticos. 40%

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